Imaginando el fin: Leary de Lincoln
Esta semana, el Dr. Gordon examina la obra del difunto Jonathan Lear y algunas reflexiones que este expresó sobre Lincoln y el trato dado a los muertos confederados tras la batalla de Gettysburg.
Esta semana, el Dr. Gordon examina la obra del difunto Jonathan Lear y algunas reflexiones que este expresó sobre Lincoln y el trato dado a los muertos confederados tras la batalla de Gettysburg.
Una vez que dejamos de lado las excusas de la Fed, es probable que estemos presenciando cómo la Fed renuncia a su objetivo del dos por ciento en tiempo real.
A lo largo de los siglos, los gobiernos europeos han expulsado a trabajadores con talento de sus países. Ese desafortunado legado continúa, ya que Francia es la última nación que se enfrenta a una «fuga de cerebros».
Henry Hazlitt escribió en Economía en una lección que cada generación tiene que volver a aprender las falacias económicas que el gobierno emplea al implementar malas políticas. Los neoyorquinos están a punto de aprender muchas lecciones nuevas.
La visión de Murray Rothbard sobre los orígenes de la Segunda Guerra Mundial nos ofrece una importante lección para el presente.
El programa de cupones de alimentos es una forma que tienen Pepsico y Coca-Cola de estafar legalmente a los contribuyentes.
Una de las justificaciones que da la Casa Blanca para sus onerosos aranceles es que detendrán la «deslocalización» de puestos de trabajo americano y conducirán a un mayor crecimiento del empleo aquí. Ese escenario no se ha materializado ni se materializará jamás.
Trump está citando la crisis del fentanilo para justificar sus visitas por Venezuela. Pero el fentanilo ilícito se fabrica y se contrabandea a miles de kilómetros de distancia. Si la guerra o el cambio de régimen en Venezuela son buenos para los americanos, ¿por qué ocultar las motivaciones?
En su artículo de 1990, «Un modelo de crecimiento a través de la destrucción creativa», los ganadores del Premio Nobel de 2025, P. Aghion y P. Howitt, intentan formalizar la teoría de Joseph Schumpeter sobre la «destrucción creativa». Su modelo matemático no es creativo, pero sí destructivo.
Los EEUU como nación moderna comenzaron en 1789, pero entre la Constitución y el banco nacional de Alexander Hamilton, el ideal original de libertad que impulsó la Revolución americana había desaparecido. Todavía vivimos en el país de Hamilton.