Las elecciones en el RU han terminado. Mientras estaban en pleno apogeo, me encontré por casualidad viendo una entrevista a los líderes de los partidos de las elecciones de 1959, y puso en perspectiva gran parte del panorama político actual. El vídeo, que puedes ver aquí, te transporta a una época, la posguerra, en la que había algo que los británicos llamaban «el consenso de posguerra».
Con su apoyo, el Instituto Mises puede enviar a casa a los estudiantes de la Universidad Mises con una pila de clásicos austriacos como «Acción humana»; «hombre, economía y Estado»; y «El caso del oro» (véase la lista completa al final de este correo electrónico). Después de una semana de destruir todas las nociones preconcebidas de cómo funciona el mundo, los graduados de la U. Mises tendrán otro mes antes de volver a la universidad en otoño.
De todas las áreas que deben dominar los estudiantes de economía, el razonamiento contrafáctico es la primera de la lista. El razonamiento contrafáctico consiste en esbozar y comparar las diferencias y similitudes entre dos alternativas. Aunque todo el mundo utiliza el razonamiento contrafáctico, por ejemplo, a la hora de elegir qué comer, los economistas se fijan en consecuencias más profundas y remotas.
El sistema de inmigración americano no es fácil de navegar. Los que se declaran orgullosos de estar «a favor de la inmigración siempre que sea legal» quizá no sepan lo enrevesado que es el sistema de inmigración. La «crisis» descrita suele referirse en gran medida al número de inmigrantes que se encuentran en un limbo legal.
Se cree que los monopolios socavan el bienestar de los individuos, entre otras cosas por ser la causa de grandes subidas de los precios de bienes y servicios. Según Jean Tirole, Premio Nobel de Economía 2014, los monopolios socavan el funcionamiento eficiente de la economía de mercado al influir en los precios y la cantidad de productos, empeorando la situación de los consumidores.
