![Journal of Libertarian Studies](https://cdn.mises.org/styles/responsive_6_9_650w/s3/images/2024-02/JLS_4x6_20240207.jpg.webp?itok=Obx00mmY 650w,https://cdn.mises.org/styles/responsive_6_9_870w/s3/images/2024-02/JLS_4x6_20240207.jpg.webp?itok=Uity3GmF 870w,https://cdn.mises.org/styles/responsive_6_9_1090w/s3/images/2024-02/JLS_4x6_20240207.jpg.webp?itok=xrMic5gS 1090w,https://cdn.mises.org/styles/responsive_6_9_1310w/s3/images/2024-02/JLS_4x6_20240207.jpg.webp?itok=dRUNV23f 1310w,https://cdn.mises.org/styles/responsive_6_9_1530w/s3/images/2024-02/JLS_4x6_20240207.jpg.webp?itok=D89DzJeU 1530w)
Científicos sociales, escolarización y aculturación de inmigrantes en Estados Unidos en el siglo XIX
Las escuelas públicas siempre han sido fundamentales para la capacidad del gobierno de hacer propaganda a favor de un sistema nacional único y homogéneo de gobierno.